Bemenet szabályozott - A korai fejlesztés és gondozás megkezdésére a szakértői bizottság tesz javaslatot.

• 18 hónapnál fiatalabb gyermek esetében a gyermek külön vizsgálat nélkül a csecsemő és gyermek fül – orr - gégegyógyászat, audiológia, szemész, ortopédia és traumatológia, gyermek- és ifjúságpszichiátria, fizikális medicina és rehabilitációs orvoslás, orvosi rehabilitáció csecsemő- és gyermekgyógyászat szakterületen, illetve gyermek-neurológia szakorvos által felállított diagnosztikai vélemény és terápiás javaslat alapján a Megyei –Járási Szakértői Bizottság kiállíthatja a komplex korai fejlesztés és gondozásra jogosító szakértői véleményt.

• 18 hónapnál idősebb gyermeknél egészségügyi alapellátás, PIN/NIC, koraszülött utógondozó, gyermekorvos, szakorvos, védőnő, bölcsőde, gyermekotthon, gyerekház, gyermekjóléti szolgálat, szülő saját kezdeményezésére a Megyei Szakértői Bizottság pszichológiai,pedagógiai-gyógypedagógiai, szükség szerint orvosi vizsgálat során állítja ki a komplex korai fejlesztés és gondozásra jogosító szakértői véleményt.

Mindkét esetben vizsgálati kérelmet kell benyújtani!

18 hónapnál fiatalabb gyermek esetében vizsgálati kérelem (lásd letöltendő dokumentumoknál!)

18 hónapnál idősebb gyermek esetében vizsgálati kérelem (lásd letöltendő dokumentumoknál!)

Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Megyei Szakértői Bizottság

Vezető: Bárczi Tiborné főigazgató-helyettes

Ügyfélfogadás: szerda, péntek 8.00-12.00

Telefonügyelet: hétfő-csütörtök, 14.00-16.00    

Telefonos elérhetőség: 06/82 510-113

Cím: 7400 Kaposvár, Somssich Pál u. 8. II. emelet

Somogy Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Kaposvári Tagintézménye

Vezető: Csikvárné Takács Anikó

Telefonos elérhetőség: 06/82 521-264

                                       06/30/7841776

Email: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Cím: 7400 Kaposvár, Bárczi Gusztáv u. 2.

• izomtónus rendellenességek:

           Feszes/ laza:

• nem emeli a fejét
• hason fekvésben fejét oldalra nem tudja letenni. alsó végtagjait maga alá húzza, egy bizonyos testhelyzetet preferál/ szegényes végtag mozgás
• kezei ökölbe szorulnak, nehezen kimasszírozható/ ízületi gyengeség, tónustalanság
• féloldaliság
• elfekszi a fejét
• lábaival nem rugdos
• sokat sír
• sírással nem jelez
• nehezen megnyugtatható
• nem áll be a napirend (evés, alvás, ébrenlét zavara)
• nem mosolyog, nem néz az anya szemébe, arcát nem követi
• tárgyat fejjel nem követ
• nem gőgicsél
• a környezet ingereire túlzottan reagál, vagy nem reagál (hang, hő, fény, tapintás)

Az eddig felsorolt gyanújelek mellett, továbbá:

• oldalára nem fordul
• hátról hasra, hasról-hátra,
• csecsemő kori reflexek kóros fennmaradása
• fordulás elindulásának késése
• hason fekvő testhelyzetben alkartámaszban nem emeli és nem fordítja fejét, tárgyakért nem nyúl
• ültetett testhelyzetben fejét nem tartja meg
• nem próbálkozik felüléssel, kúszással
• nem nevet, arcával érzéseket nem fejez ki
• nem nézegeti a kezét, nem nyúl pontosan a tárgyak felé
• markolás, fogás, elengedés, átadás zavara
• nem mutat kötődési viselkedést a gondozó személyek felé
• figyelmét hosszabb ideig nem képes fenntartani

Az eddig felsorolt gyanújelek mellett, továbbá:

• Kúszás, mászás nem indult el,/csak szimmetrikus, fenekén csúszik, W ülésben ül
• önállóan nem ül fel, stabilan nem ül
• karokkal kapaszkodva állásba húzza fel magát, két lábbal egyszerre nyomja fel a súlyát (támadó állás helyett illetve váltott lábbal talpra lépés helyett)
• leülni nem tud, sokat ácsorog
• nyújtott lábbal fenekére huppanva ül le, vagy elesik
• karokkal nem tompítja az esést, fejét beüti
• csippentő fogás nem alakult ki
• tapsolással nem próbálkozik
• érdektelen a környezete iránt
• ciklikus hangadás hiánya: mamamama, bababa
• egyszerű kérést, gesztust, tiltást nem ért meg
• darabos ételt nem fogad el

Az eddig felsorolt gyanújelek mellett, továbbá:

• önállóan nem áll fel, oldalazva tárgyba kapaszkodva nem lépeget, vagy csak egyik oldalra lépeget
• lépcsőre fel-és le, segítséggel nem lép
• lábujjhegyez
• játékot kapaszkodva guggolással nem tudja felvenni
• játékot nem pakolja, önállóan nem játszik, nem utánozza le a cselekvéseket, gesztusokat
• nincs 15-20 jelentéssel bíró szava (hangutánzó szavak bele tartoznak)
• íróeszközzel nem hagy nyomot
• egyszerű utasításokat nem hajt végre
• rövid mesét, verset nem hallgat végig
• nem különbözteti meg az ismerős és idegen személyeket

Az eddig felsorolt gyanújelek mellett, továbbá:

• önállóan nem jár
• lépcsőn nem közlekedik segítséggel
• nem fut
• bukfenccel nem próbálkozik
• nem tud guggolni
• nem hajol
• hirtelen helyzetváltoztatást nem tűr (fejjel lefelé)
• mozgás összerendezetlen, ügyetlen
• nincs veszély érzete
• kezébe íróeszközt nem vesz, nem firkál
• szenzoros ingereket elutasítja
• önálló étkezéssel nem próbálkozik
• szókincs bővülése megreked
• viselkedése nehezen irányítható

Az eddig felsorolt gyanújelek mellett, továbbá:

• harmonikus járása nem indult el, széles alapokon jár
• sokat esik
• túlzottan keresi vagy elutasítja a vesztibuláris ingereket
• páros lábon nem ugrik
• lépcsőn váltott lábbal önállóan nem próbál közlekedni
• támasz nélkül nem hajol előre, orra bukik
• nem próbálkozik öltözködéssel
• szerepjáték hiányzik
• szókincse ne méri el az 50 jelentéssel bíró szókészletet
• játéktevékenysége sivár
• nem épít
• figyelme nem köthető le, szemkontaktust nem vesz fel
• miért korszak nem jelenik meg
• hasonlóságot és különbséget ne fedez fel
• alapszíneket, fő testrészeket nem ismer fel
• gesztusa, mimikája nem adekvált
• nincsenek önállósági törekvései
• nyálzás
• agresszív: ütöget, harap

Az eddig felsorolt gyanújelek mellett, továbbá:

• nem fut lendületesen
• fél lábon nem képes megállni néhány másodpercig
• kis motort nem hajt
• önálló öltözködéssel nem próbálkozik (gombolás, zipzár…
• nem rajzol
• konstrukciós játék tevékenységet nem végez
• kitartóan cél nélkül rohangál
• önállóan nem étkezik, evőeszközt nem használ
• összetett mondatokban nem beszél
• egyszerű, őt érintő kérdésekre adekváltan mondatokban nem képes válaszolni
• napi eseményeket nem tudja felidézni
• szociálisan érzéketlen
• nem nyit a szülői kapcsolatokon kívül
• kortársai iránt nem érdeklődik
• nehezen alkalmazkodik az új dolgokhoz
• szobatisztaság nem alakul ki